Sắp xếp theo quy tắc

      10

Bạn vẫn xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và download ngay bản đầy đầy đủ của tài liệu tại phía trên (68.21 KB, 4 trang )


Bạn đang xem: Sắp xếp theo quy tắc

- Giáo án PowerPoint, lô tô những con vật: Gà, chó, mèo. Bài xích hát “trời nắngtrời mưa”, “Gà trống mèo bé và cún con”, rỗ đá quý màu đỏ, màu xanh, bảng gàibitis, giấy roki, hình con chó, bé mèo, nhỏ gà.* Đồ cần sử dụng của trẻ: phục trang gọn gàng. Lô tô những con vật: Gà, chó, mèo.III. TIẾN HÀNH:* Ổn định:- Để lớp học họ vui và sôi động hơn cô và các con cùng chơi mộttrò đùa “trời nắng và nóng trời mưa” nhé. Lúc hát cho câu “ mưa to lớn rồi, mưa lớn rồi maumau mau về thôi” thì các con hãy chạy thật nhanh về tổ của chính mình theo hình chữU cùng một các bạn đứng làm động tác đậy ô, một chúng ta ngồi cạnh có tác dụng động tác trúmưa.- những con vẫn rõ cơ chế chơi chưa? (Cô mở nhạc bài trời nắng trời mưa chotrẻ hát và đùa trò chơi).* Ôn cách bố trí theo quy tắc của 2 đối tượng- Cô hỏi trẻ: Ai có nhận xét gì về chuần của lớp mình bây giờ ?(Độihình lớp mình hôm nay một chúng ta đứng làm động tác đậy ô. Một bạn ngồi làm độngtác trú mưa).- Lớp bản thân đã bố trí đội trong khi thế nào? ( trẻ con trả lời).=> Một bạn trú mưa , một bạn che ô. Tái diễn một bạn trú mưa một các bạn cheô….. Đây là bố trí theo quy tắc của 2 loại đối tượng người dùng mà các con sẽ học.- chúng ta chơi khôn xiết giỏi, cô thưởng cho bạn trú mưa rổ quà màu xanh, bạnche ô rổ quà red color và về tổ ngồi nha. Các con cùng đi rước rổ quà nào.- những con thuộc để rổ đá quý ra trước khía cạnh .- các con quan sát thấy các rổ rubi trong tổ của nhỏ được thu xếp như thếnào? ( Một rổ màu đỏ, một rổ màu xanh lặp lại một rổ màu sắc đỏ, một rổ màuxanh).- Sự bố trí một rổ màu sắc đỏ, một rổ màu xanh da trời lặp lại một rổ color đỏ, mộtrổ màu xanh lá cây là quy tắc sắp xếp của mấy các loại đối tượng? (2 một số loại đối tượng).=> Một rổ màu sắc đỏ, một rổ greed color lặp lại một rổ color đỏ, 1 rổ color xanhlà sự bố trí theo luật lệ của 2 loại đối tượng.
* dạy trẻ thu xếp theo nguyên tắc của 3 đối tượng- Cô hỏi bạn A? vào rổ quà tất cả gì? (Có lô sơn hình các con vật).- gồm mấy các loại động vật trong những rổ quà? (có 3 loại động vật).- Cả lớp cùng soát sổ xem tất cả đúng 3 loại động vật hoang dã không? (Dạ đúng ạ).- Cô cũng có thể có 3 loại động vật như những con . Các con để ý quan giáp xem côsắp xếp các loại động vật hoang dã này ra sao nhé!* sắp xếp theo mẫu của cô:- Lần 1: bây giờ trên đường mang đến trường cô gồm thấy một chú chó đi dạochơi dẫu vậy chỉ đi có một mình chưa vui, cô thêm một các bạn mèo đi cùng nhưnghai chúng ta vẫn không vui, cô thêm một bạn con kê đi cùng nữa “1 chó - 1 mèo - 1 gà”.+ các bạn nào dìm xét về kiểu cách sắp xếp bên trên bảng?+ các con cùng đọc cách bố trí trên bảng của cô ý (Cho trẻ hiểu 1 chó - 1mèo - 1 gà). Hiện giờ cô muốn sao chép y lại 1 lần tiếp nữa (Cô gắn thêm một hàng).=> cùng với cách bố trí 1 chó - 1 mèo - 1 kê là cách sắp xếp lặp đi lặp lạitheo một trình tự nhất định của 3 loại động vật hoang dã gọi là cách thu xếp theo luật lệ 3loại đối tượng.+ những con cùng chuẩn bị xếp giống hệt như trên nào.- Lần 2: ngoại trừ quy tắc thu xếp này, chúng ta hãy nhìn xem cô còn sắp đến xếpquy tắc như thế nào nữa nhé.+ 1 chó - 1 mèo - 2 gà.+ bạn nào thừa nhận xét về kiểu cách sắp xếp bên trên bảng? ( trẻ em trả lời).+ Đây là cách thu xếp theo luật lệ của mấy loại đối tượng? (Sắp xếp của3 nhiều loại đối tượng).+ Đối tượng là đầy đủ loại động vật hoang dã nào? ( Là con chó, nhỏ mèo, con gà).+ những con thuộc đọc cách bố trí trên bảng của cô (Cho trẻ phát âm 1 chó - 1mèo - 2 gà). Bây giờ cô muốn xào luộc y lại 1 đợt tiếp nhữa (Cô gắn thêm 1 hàng).=> cùng với cách thu xếp 1 chó - 1 mèo - 2 con gà là cách sắp xếp lặp đi lặp lạitheo một trình tự nhất thiết của 3 loại động vật hoang dã gọi là cách bố trí theo phép tắc 3
loại đối tượng.+ các con cùng chuẩn bị xếp y như trên nào.- Lần 3: Cô cho trẻ xếp 1 chó – 2 mèo – 1 gà.+ những con thuộc đọc cách thu xếp trên bảng của cô ý (Cho trẻ hiểu 1 chó - 1mèo - 2 gà).+ Cô mời một trẻ em lên xếp và các bạn ở dưới lớp cùng xếp.+ Cô bao gồm hướng dẫn và chất vấn kết quả.=> có rất nhiều các sắp xếp theo nguyên tắc của 3 loại đối tượng. Sự sắp đến xếpđược lặp đi tái diễn theo 1 trình từ của 3 loại đối tượng người sử dụng gọi là bố trí theo qui tắccủa 3 nhiều loại đối tượng.* Trò chơi rèn luyện củng cố:- Trò chơi 1: Ai khéo tay.+ Cô reviews đồ dùng.+ Cô nói lối chơi và chính sách chơi.+ bí quyết chơi: mang đến lớp ngồi vòng tròn thành 2 nhóm cùng mỗi trẻ sẽ sở hữu mộtthanh bảng gài với hình của 3 loại đối tượng người tiêu dùng gà , mèo, chó. Nhiệm vụ của từng trẻlà quan liền kề mẫu sắp xếp của cô và sao chép lại.+ mang lại trẻ chơi.+ Cô quan gần cạnh và nhấn xét cả lớp.- Trò đùa 2: thông thường sức- Cô giới thiệu đồ dùng.- Cô nói lối chơi và giải pháp chơi.+ bí quyết chơi: mang đến lớp ngồi vòng tròn thành 2 nhóm. Cô phát cho mỗi đội 1bảng gài. Nhiệm vụ của những đội là sắp xếp các con thứ của đội mình theo quy tắcnhất định.+ qui định chơi: Sau một bản nhạc, team nào thu xếp đúng và sớm nhất có thể sẽ làđội chiến thắng.- mang đến trẻ chơi.
- Cô quan gần kề và dìm xét cả lớp.* Củng cố- Cô và các con vừa mày mò gì? (Sắp xếp theo nguyên tắc của 3 loại đốitượng).- chơi trò giải trí gì? ( Ai khéo tay hơn, tầm thường sức).=> Trẻ tất cả ý thức kết hợp cùng chúng ta trong nhóm nhằm tạora sản phẩm, biết diễn tả tình cảm yêu thương quí và chăm sóc cáccon đồ gia dụng nuôi và sắp tới xếp đồ dùng gọn gàng như lời dạy của Bác.- ngừng hát bài “Gà trống, mèo bé và cún con”.NGƯỜI DẠY


Xem thêm: Sữa Blackmores Có Tăng Cân Không, Cách Pha Sữa Blackmores Chuẩn Nhất

*
đối chiếu và bình luận về những chủ thể có quyền lãnh đạo làm reo theo biện pháp của mức sử dụng sửa đổi, bổ sung cập nhật một số điều của cục luật lao hễ năm 2006 18 755 0
*
do sao các máy móc của trạm khí tượng phải bố trí theo lắp thêm tự cao ngơi nghỉ phía bắc, thấp ở phía nam.doc 1 488 1
*
Tài liệu bớt tiền mướn đất mang lại năm 2010 so với diện tích đất sản xuất nông nghiệp & trồng trọt vượt giới hạn trong mức theo pháp luật của quy định đối với hộ nông dân, hộ nông trường viên và hộ sản xuất nông nghiệp khác do chi cục thuế làm chủ ppt 4 608 1
*
Giáo trình chỉ dẫn phân tích xây dựng đường cong chuyển tiếp sau nguyên tắc của lực ly tâm phần 3 pot 10 735 4